Article

NAD@MU # 11: Guru Kencing Berlari Murid Kencing … (terusin sendiri.. :)

Selain mengajar bahasa inggris, hal yang lain yang saya sukai adalah mengajar tentang Personal Development (PeDe – begitu anak-anak menyebutnya). 

Saya bener-bener pede ngajar PeDe soalnya saya merasa sebagai motivator yang baik. Kalo nggak percaya tanyain aja ke temen-temen di Magistra Utama (MU). 

Khan saya ini suka memotivasi orang yang suka makan jadi suka makan. Orang yang nggak suka ntraktir jadi suka nraktir, orang yang nggak suka tidur jadi suka tidur (hii. hii. jadi keinget pak fajar :) 

– Halah gitu kok disebut motivator!  

Lho, memang antara motivator dan tukang kompor itu bedanya tipis banget, seperti rambut dibelah-belah, seperti dua sisi mata uang (nyambung enggak sih?)

Suatu hari, saya mengajarkan bagaimana membangun komunikasi yang baik dengan orang lain. Saya berikan hal ini karena saya liat anak-anak itu rata-rata asalnya dari pinggiran, meski mereka punya banyak potensi tapi karena kurang PeDe dan nggak bisa komunikasi jadinya orang laen nggak tau potensi mereka. 

Nah ini kan sangat tidak menguntungkan mereka – terutama nanti kalo pas magang (job training) di perusahaan. Padahal salah satu tujuan on the job training (oJT) khan agar bisa direkrut oleh perusahaan tempat magang.

Nampaknya semua anak-anak antusias banget dengan materi itu – kecuali yang ngantuk dan yang nggak tertarik seperti Mr. Gin ( seorang peserta pelatihan jurusan informatika yang suka diledekin anak-anak karena saking cueknya) saya katakan:

“Untuk melatih komunikasi kalian, mbok ya kalo kalian pulang pas di bis itu jangan diem aja! Kalo ada orang disamping kalian, sesekali tanyalah lebih dulu tentang dia, pekerjaannya, kegiatan yang dia suka dan sebagainya!"  

Kalo kalian liat dia lagi baca koran liat,  yang dibaca apa? Olah raga misalnya, kalo kalian pas juga suka olah raga ini bisa jadi entri poin untuk membuka pembicaraan. Al kisah, ketika saya kuliah pernah ada temen saya yang cerita kalo temennya itu naksir dengan seorang mahasiswi yang menurut dia lumayan lah. Sayang disayang sang bapak mahasiswi ini paling nggak demen dengan temennya temen saya ini.”

“Nah, sang temen ini rupanya nggak kehilangan akal.. berhar-hari dia menyelidiki apakah gerangan kesukaan bapak sang mahasiswi.

Aha! Ternyata sang bapak suka memelihara ayam ras. Kalo orang jawa bilang ayam bangkok.. itu lho ayam yang besar-besar tinggi dan hidungnya panjang dan telurnya besar –

“Lho itu kan ayam kalkun pak !” protes anak-anak

“Iya.. tapi sama-sama ayam ras khan?”

“Lha tadi, katanya ayam bangkok!”

“Lha saya tadi bilang gitu tah?”

“Iya..!”

“Ya kalo begitu itu ayam kalkun yang dari bangkok!”

“Yee…nggak mau kalah….” Anak-anak bersungut-sungut

“Ceritanya mau diterusin nggak?”

“Mau dooooooooooong!”

“Nah setelah sang temen ini tahu kalo bapaknya suka ayam kalkun goreng!”

“Ye, ayam kalkun goreng! Ayam bangkok pak…!”

“Iya. Iya, kalian ini kok masih ingat aja! akhirnya suatu hari dia membawa sebungkus, eh seekor ayam bangkok yang besar dan bagus”

“Pak, ini saya juga suka miara ayam bangkok di rumah,” kata sang teman

“Lho iya tah? Wah, bagus tuh bagus, punya banyak ya?”

“Ya lumayan pak, kebetulan saya dan bapak di rumah juga punya beberapa!”

“Wah hebat sekali bapakmu..”

Akhirnya sang temen ini bisa akrab dengan bapak sang mahasiswi tadi. 

"Nah jadi kalo kalian pingin dapat nyambung komunikasi dengan orang lain ya kalian liat orang itu kesukaannya apa, Insya Allah pasti nyambung!” begitu saya hendak mengakhiri kuliah.

“Trus, gimana pak, mahasiswa tadi bisa jadian denga mahasiswi tadi?” tanya anak-anak penasaran

“Lha, enggak lah. Lha wong bapaknya nggak mau sama dia!”

“Lha terus kok bisa nggak jadian gimana seh pak! Wong bapaknya kan sudah jadi ce-es sama sang mahasiswa”

“Iya, tapi kan bapaknya suka temennya-temen saya, soalnya kan sama-sama suka ayam..”

“Waaahhhhhhh.... Sama aja booong pak !” protes mereka.

“Wassalamualaikum warahmatullah..!” kata saya mengakhiri kuliah..

****

Suatu sore, Ada seorang peserta pelatihan tergopoh-gopoh ke kantor, kebetulan saya masih mengkoresi tugas anak-anak.

“Aduhh pak.. tolong.. tolong..”

“Kenapa apa kamu?”

“Saya nggak berani pulang ke kosan”

“Lha emangnya kamu belum bayar uang kosmu bulan ini, waduh, saya nggak bisa bantu! lah belum gajian nih!”

“Aduh, bapak ini! Siapa sih yang mau minta dibayarin uang kos?”

“Lha tadi?”

“Bukan Pak. Saya nggak berani pulang ke kosan, soalnya ada cowok yang setiap hari datang kesana!”

“Lho khan cowok mu sendiri, kok saya yang suruh ngusir?!”

“Aduh, gini pak!  Itu cowok saya kenal di bis! Saya khan mau praktik teori komunikasi yang diajarin bapak! 

Pas saya pulang kampung kemaren – di bis di kursi sebelah saya ada seorang cowok yang kebetulan diem aja selama perjalanan. Nah, ini kesempatan nyoba teorinya komunikasi,  pikir saya. Trus saya tanya-tanya, sampe akhirnya kami bisa ngomong banyak dan akhirnya tukeran alamat. Kan dia juga kerjanya di jogja“

“Nah bagus khan, sudah bisa komunikasi..”

“Waduh, iya pak. tapi sekarang dia tiap hari ke kosan! 

Gimana pak ngusirnya? lha wong saya sudah bilangin, tak suruh jangan sering-sering ke kosan, tapi tetep saja. Gimana pak?”

“Lha, ya juga nggak tahu gimana ngusirnya. Kalo nyamuk bisa tak beliin obat, nah ini orang .. trus pake apa?”

“Ya itu. Pak kalo nyamuk udah saya pukul pake penebah. Pak punya nggak sih teori untuk ngusir orang, biar nggak ngejar-ngejar terus!”

“mmm..mmm.mm.. gimana ya… apa saya harus memberi tau..”

“Iya.. pak harus…!”

“Tapi…tapi..”

“Nnggak pake tapi-tapi pak ini urjen plis…!”

“kamu nggak nyesel?”

“Ngggak pak.. suwer…plis deh..”

“nah… itu ilmu yang belum saya pelajari…”

“Wuaaaaaaaaah… bapak…. Gimana seeeeeeh!” tangisnyapun pecah di kantor bikin temen-temen bingung..

saya juga bingung – apalagi dengan judul di atas nyambung nggak yah?

Tidak ada komentar:

Terima kasih sudah membaca tulisan "NAD@MU # 11: Guru Kencing Berlari Murid Kencing … (terusin sendiri.. :)"!
Jika Anda punya kritik, saran, masukan atau pertanyaan silahkan tinggalkan pesan Anda melalui kolom komentar di bawah ini.